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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel
2 V8 y8 C' o# |7 U& p) W) L" r2 W8 Q( q* Y, N- Y

: Q/ K) I+ I# l5 g
' H" F( Z3 Y6 q- `# c共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
/ _, w, z/ R4 c0 |( W作者:李睿秋 Lachel/ E4 E, h4 f2 e, W3 X/ `7 Z1 R
编辑:王橙橙 . Q! J: L. N( T0 u3 C. t* a
来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)
% ~3 J; c/ @: q4 Z  x5 \许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。3 X' W) u( \2 s
比如:
! \6 x1 S2 K- ]' t' e朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;, L# Z! c- c2 p- X# G4 G
看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;
* {- I9 v) j) l  W4 R7 k跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……
5 l! E% B% ]9 L共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。+ C+ m+ [% n4 E6 B
019 T0 R- l# U0 Q0 t
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。
' F1 K6 \! N# \7 k5 p9 x" n比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。
+ p. K& p& t1 F- }- o5 N4 n1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。2 d! s/ o3 T2 r9 J. M  A
它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。9 J  M0 N0 ?" ]) |
这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。" X+ M! Q! G  g! S" r7 A- o
当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?& |" [8 r$ E& @" ?
是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。
9 ~2 E6 h$ A. q& y那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?: t. |& n0 m) o6 v
它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。0 ]% R" E$ c* B+ `3 P
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
/ H& ^& {( V, g8 _3 c6 i9 U/ q当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。
$ _& _* M8 L4 Q' Z举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;
$ @. n) o9 R- ^9 i当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。, _* q; ~6 C6 v0 z% ~7 r
这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。
7 `4 V% y3 T9 h) w+ V有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。& Q" M; L/ R- O% `
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。" \$ J# O- d- m5 X4 K' K( H* ^1 p7 U
心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。
  n* q4 |6 d( |. W0 l0 l4 c1 M这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。
$ Q: h5 W' \/ J* j7 k; H8 C换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。4 F  F9 N# X5 A% d2 J9 p0 x
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。& X* ^! F0 w2 }; G( m  t5 h
因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。
! _: d6 Y! N5 V+ v. _那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。( b7 a/ G' R! x+ P7 H0 I
你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
; B* B% [% ~$ c: `7 c+ ]实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。7 J. U. y* Z- u  M* d+ C; A6 @5 H$ d) O
这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:
& N+ W' B% E- I4 w0 z' Y镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;
& H& Y! J8 a8 m% L( p# [, R3 g情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……" T6 F/ s; l* q4 B
心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。
4 v: F, [/ g4 A/ \这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。
+ Q" f3 E$ D0 h: `/ X027 k, t* K; O6 a7 S9 L: D+ @: K& w# ]
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。  \2 D$ b) c" M+ K4 X& K: t
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。+ z  D) E# w$ H2 M7 ?( ]
一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。5 k4 u! d/ v( t0 ^
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。
7 `1 t2 f7 J9 Y这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。# b) n) D8 \( K" o0 n4 e
我们知道,人类的先祖是群居动物。
" O& W; m4 R1 s, s2 a; D  M; ?而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。
! V! ^7 q2 n  ^4 R# K8 Z可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
  X1 a, u; T% `; T同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。" {" @$ b1 v% Z' p! g: i
这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
7 T+ e3 H0 M/ b  r+ ?& W( ?在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。
! A6 I. e4 d  t0 |2 |( y$ i那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。0 L) \, t' n6 |5 [& V: S8 A* d3 K
针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。2 E( I0 Q7 L4 K0 w( a% F! G
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。7 {: G% X2 P, a# L4 ^& x5 C
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。# `; Z+ D1 a  S/ R6 d$ o
比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。
: ~/ m8 `) q! @$ H这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。
" r- Z8 ?7 U4 k, Z+ E" r那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。% C. h( F- o* n5 Q0 h! w: x
有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……
. i, ^% \0 z+ T# T( h换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。, ^; N; o% s2 C( |# O" q+ h
所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?
% a! n- H# I2 I' q; d很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。
2 q1 o" f* o  J) N. U! B这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。
1 I, O1 }. A* U, K5 f! a. P许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。
" T& a5 A* h( h7 d如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
, H' O3 l5 Q  i7 p9 l03! P; {( w" f3 q5 p$ D7 @
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。
. s5 T1 G3 H. R: O2 t2 i* U$ o" r, y1 M这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。
9 B1 w; `7 N. G, b那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?
4 ^" l% R/ s  A6 v; Q5 P一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。
2 m! H" {0 W! Y0 p; q5 P/ q) x我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。
$ l) w; A, {% j. E/ K4 e前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……6 O0 C" S) _/ y' f& T4 j
而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。4 e  p8 M4 }* E
打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。# f5 I: t1 L& q* g. s- V$ }7 w
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。6 ~5 N3 x2 J/ F0 y9 \7 @
这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。
6 |! s  R' T% j1 X情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;. T8 t! ]- Q3 i6 y. Q4 \; a7 h
认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。" q7 u' X( }; g7 `8 {0 z
再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。- W" g* {( b% ~$ X' e4 E
生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。
! U+ J* L; K: f$ K/ ^8 w  \过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。
4 x& F( l$ W( r8 D更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。. d1 B% G, g/ Q0 \* n- e) i# l
想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……
' q. ~4 J) x; }9 i) N这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
* ~; ^/ r% L+ E4 P+ [+ ~9 e一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。- C4 |0 }8 B/ x. c- h
因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。
1 ^; t! S" M* j  C) q2 n04- N- n( ?% T4 L8 I9 i2 z/ k
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。; [, C- \, e! _' P
原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。
  T' h* o, `0 v; R冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。6 G- ]# j) ~7 l. F4 E
当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。
- ]( p$ n- D" v7 H8 Z& J  \- F因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。
1 m# \5 [9 B* n/ I% o, x但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。
* V1 Q' H* n# u, h3 f因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。
. l7 w. X' G4 R简单来说就是这样:2 p/ O2 D3 v+ b! t' }. w& I/ J+ d, C
1)先通过镜像神经元获取对方的状态;8 n7 A' F+ _$ t  Q
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;) {' J0 Y& c, u( t- k
3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。/ [( k  C$ M% I, U
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。
8 s: x" o  l2 W; ~* T" N2 X无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。' s* E$ E  W0 u" @) O7 D
那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?
& |$ ?4 {9 U5 m: T; k& ]5 q* ~可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
/ E0 S1 D/ ]2 ^1 a9 B1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?* Q& I2 L) u, s  O8 C; {
2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?( M* x; g$ {( H2 v$ m% f* s- Y: G
不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。7 G. I  A% n% c
这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。
$ f4 D- o1 t, @* |  W, q& }% D3 s05# o' S6 H# L) y  u0 @: {. y7 q
最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。* w5 D8 W: Y: x: }5 C
1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖
2 L0 ?& p' f5 K# F( l+ r许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。
  g- f- N* |- E7 Q" R- K这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。7 J# x5 `9 K5 x6 |( {7 s
下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。
* C  k, c* J8 f4 ~. H# X2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
* R& V, F6 M1 t; n这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。
) t5 ?8 }3 ~+ c" H, Z  q. T8 x许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
4 \3 A5 u: u+ ?6 ~但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。
, E8 t1 l$ c' ^% r# I% J1 z所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
; ]1 G- L0 w* Q' a3 ]" M4 H你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。, `" B2 G+ F' A% @+ a9 l
3)如何提高共情能力?多读故事2 k+ V  ]6 M5 L- W+ c+ Q& o' W
可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
" |" H) T. _9 V8 K' K许多研究都得到了类似的结果。比如:# g. k9 V0 Y8 i0 w# Y0 z
多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;3 H" Z$ q. K5 b* Y
阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
) b. U  _7 A& A; e7 h阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。
* Y0 c6 B( Z2 e* }……
( N. W1 {0 w; d( n原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:$ R, A0 {$ f+ C; J1 q. m& c
一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;1 K+ A5 G/ J( u0 d7 b9 ]# e
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。8 n: v4 s. [' Q3 m; q
希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。5 C8 X) k2 Z& x* N5 r
与你共勉。(本文完)
4 O; t+ K8 L  g; o8 u! l2 Q0 b# f作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。
2 [; K2 Q8 v. @1 O  u9 I! R思维方式( E' C4 \8 J, {( G0 T7 M
决定了你人生的高度
. s- X& q# s6 G" ^+ e2 a' Q点击阅读原文,立即报名!

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