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波士顿“不平等地图”,透过人们最常访问地点反映街区不平等程度

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发表于 2019-4-2 04:57:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国
麻省理工学院媒体实验室的新交互项目"Atlas of Inequality",通过研究和收集波士顿城市内不同收入群体最常访问的不同地点数据,制定了一份由不同颜色的点标注的不平等地图,并试图告诉人们:经济不平等不只是反映在你居住的地方,而且构成了你每天访问的地点的一部分。
) O/ D8 i% Y+ c* @5 o这些地点可能包括人们最常光顾的餐馆、咖啡馆、公交车站、博物馆、办公室或学校。地点的选择反映出人们不同的行为习惯、个人决策、经济状况及所接触到的群体。研究人员发现,即便在一个混合着多元文化、拥有各色餐馆、酒吧和商店的街区里,来自不同经济和种族背景的人们也并没有经常出现在相同的地点;相反,人们的行为习惯反映出某种限制。比如在该街区住了很久的拉丁美洲居民,可能较常出没于一家叫作 "Marleny ’ s" 的咖啡馆,而更为富裕的新到者,将经常地出现在该商店隔壁的另一家咖啡馆 "MarxCafé"。. T( ?& v  Z+ o! d4 q+ F
地图全貌,红点代表不平等指标高,而蓝点代表指标低。图片来自网站。
9 p+ H5 U( Y0 W3 t1 q* s7 }' r) @3 {麻省理工学院团队认为,经济不平等不仅限于宽泛的街区范围,人们在城市中所访问的餐馆、商店和其他场所,都在以自己的方式体现出不平等的程度。可能相距仅几米的两个地点,访问者的经济状况就完全不同,比如人们买咖啡的地方,或是购置杂货的商店;这不仅反映出人们的选择,通过这些选择,人们建立起习惯,而且这决定了人们每天与之互动的人群种类,同时也在塑造真实城市的一部分。9 \  c7 z7 I) a4 Z* E5 j
这份地图中每个地点包含了 4 个不同的访客收入分组:低(1 万美元 -6.7 万美元)、中等(6.7 万美元 -9 万美元),高中等(9 万美元 -11.4 万美元)和高(超过 11.4 万美元),用于衡量不同收入水平;同时,不同收入群体的人们在该处度过的总时间,成为衡量这个地点的不平等指标。在地图中,群体多元化程度最低、且最不平等的地点用红点标记,通常只有一种类型的收入群体常光顾此处;而多元化较高、更平等的地点使用蓝色标记,代表 4 个收入群体的人都经常在该处出没。9 p. F5 [4 E* i$ `/ \3 |
以下就是一个波士顿两家咖啡馆(店铺名称已由研究人员匿名处理)的例子。这两家咖啡馆仅相距一个街角,彼此步行就 2 分钟,但访问它们的人的收入却大不相同。4 {$ I; W0 `# p/ J; ^$ r% |8 X
图片来自网站。 不平等指标取决于不同收入群体在这个地点上度过的时间。 不同的收入分组。" q1 Y5 N8 o% Q1 z1 k7 ~6 X4 K
蓝色标记的 Coffeehouse 1 显示比另一家红色 Coffeehouse 2 有更多元的人员构成,更能代表所有收入群体;而红色 Coffeehouse 2 的光顾群体被认为是波士顿低收入阶层。相距仅几米,但顾客的经济状况完全不同,反映出不同群体间的隔离作为事实而存在。
5 m; E& H4 O  t研究指出,人们做出选择确实通常受到负担能力、地点与社会群体等因素制约,但当所有不同收入的人聚集起来——最贫穷或最富有的人,其选择共度时光的地点往往是相同的,这意味城市社会经济不平等的部分也在由这些选择编织而成,而不仅仅是人们所居住的地方。研究员 Esteban Moro 对 Citylab 说," 也许隔离(segregation)不只是关于你住在哪儿,而且还关系到你做的事情。"
6 S# s4 |3 l/ F0 y首席研究员 Esteban Moro 与他的同事还发现,博物馆和机场往往是最多元与平等的地方,另一方面,学校是最少的。
4 k" j" T& r' [为了创建地图,Esteban Moro 与他的小组使用了美国数据平台 Cuebiq 提供的、自 2016 年到 2017 年波士顿约 15 万个匿名用户定位数据,还获得这些用户经常光顾的 3 万个地点的名单,包括餐馆、公交车站、博物馆、电影院、办公室和咖啡馆。这些地点在地图上分别代表一个点,且每个点对应不同收入类别下的访客份额。
! D' O% P/ G; k3 g% a+ j/ z: H但团队承认研究有局限性,匿名的用户样本尽可能代表普通人口,但不包括手机端定位路线不稳定的无家可归者、从事非常规工作班次的用户群体;同时,地图展示的地点也不是全面的。5 l3 h; a( _. |1 R- L% `5 r& Q" ^( O
题图及配图来自"Atlas of Inequality"网站。& X2 @/ g' Z' N. `" y3 u! E8 M
; f/ F& d& h* C! S( e- j
来源:http://www.myzaker.com/article/5ca2074732ce405f57002508/
& h! d: T7 E1 ~/ R免责声明:如果侵犯了您的权益,请联系站长,我们会及时删除侵权内容,谢谢合作!

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