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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel- K! |* d& Z5 {' X' Y9 p2 q
5 b; O7 m9 T0 e! v$ A% g; z' p$ ^1 E
1 e9 Q2 [) W0 A' h2 }6 }/ i+ ~. q( m

3 `, `7 D" W( Y9 U) N6 x共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。9 f- r8 [! a% N' }1 D+ N/ ?# H/ C
作者:李睿秋 Lachel
" a- x+ F7 t' S4 @  h! ^编辑:王橙橙 , \! W( F. y4 j4 u, p- y- N2 v
来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)
% ?! ]5 L8 B  c6 v. T许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。# e3 n  J0 v2 Z5 H) W3 o' \/ H1 P) @' c
比如:
, ^% g" l  ^1 c1 g8 U朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;
, g% B9 o' q7 v) y看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;, E+ f& A: j- e! ?% _3 }' d
跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……
( N8 n% L- ]& Z' D- m  C共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。; d- ]4 O+ ^3 }7 f& D
01
/ p- C0 B8 H8 x/ K「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。' c* y% R* _; l3 I
比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。  j* E- H0 s) q2 l
1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。
0 ?' H, d; `- F2 E  i4 @它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。
! [) r& G: H" L- B这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。9 F5 |3 v2 x) p- K& X* n( N
当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?3 B* I# J) {& v9 S# W0 v
是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。' w( n, P8 F' S# ^' O
那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?
  I/ q5 b% P) N$ _+ L4 Z它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。6 m& K% f. }9 Q% }. f$ g9 t: J
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
0 Y2 I- @- \+ G  s/ G9 a当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。' M* m+ w* _% g
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;7 z% K. ^/ H1 i1 y
当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。
& r* O, m: U5 L' F+ J" J& r0 g这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。
" Q$ }1 j7 V& d' m/ c& ?3 L' x有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。7 K, C* d  F) \6 l
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。1 q. r) Z+ [1 ]1 t7 a3 }
心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。+ G* l- f3 F8 k% p/ ~& ^
这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。0 z" [$ `0 r' M+ |: x  S1 {
换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。  d% Q% t* e) U$ Z6 l& U! J0 @, [
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。
. P) `; @& ?9 u因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。  B- s0 R3 [+ c$ h  h/ L
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。) U/ [% F9 N5 p- k
你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
! W7 K5 w6 W/ Z" H4 X实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。
- c. J/ b; c8 k这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:
. H+ N0 |' o. N7 X7 G9 V# G1 Y+ X  J镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;
+ `4 B2 Q1 _. Y$ N情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……2 [5 j2 S3 T/ Y9 Z
心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。
  r  s7 {; j  U8 w0 c" |这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。
2 I3 P# k0 c/ n02
, c  k1 }, J0 S: S$ f0 f那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。
; W* L# g: Y/ @6 F5 i共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。1 Y/ C8 M) M! h! l% I
一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。5 G' P- @, l8 s( @4 f
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。
6 e; V7 O8 L4 j: Z& N- F这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。  D4 |' g3 u& j" q+ G$ _& \
我们知道,人类的先祖是群居动物。
/ j& ?; k$ z9 ?( M而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。' f: I6 T' ^1 E) G) P: r( m
可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
5 b, I4 b6 P( F. y8 y" A同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。! z, T" x* O  `# D( u) y9 f2 ?
这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
; f. u" \' c7 T+ O( [! ^) d9 f在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。; U( Q* P% n, |& S) s' ^+ E
那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。
3 u2 ^2 b) R7 u/ V* B6 X针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。" y) g! `+ e; z3 O
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。6 ]* {% @) m) n) k% E% n
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。* }9 p1 o. S9 j2 _2 a6 M2 e
比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。% F* m/ n% s" o6 {  d( C$ j
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。2 ~( J. @& \% [8 M9 c  ?
那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。$ p) G7 I2 f% W1 a9 a( K
有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……/ r3 m# Y: z5 y9 U
换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。
  R+ H5 U: O. ]8 X! W- b所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?
- w. N9 Y! N8 H" ?& o$ Q很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。
; |' b: y- X' N9 I& }这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。
/ Y0 o( S) m/ A# p# V; l许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。
+ W* Q& m& R7 m8 E: n; q3 O如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
; x  k& f) a- n. [0 p037 N- N) P* f2 _* }8 W: V
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。
6 o. Z7 Z/ a4 [2 _9 s这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。
/ k3 ]! {  N3 Z% B" M8 D( r那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?8 D; @5 F0 t3 {( K8 ^! y, T5 B
一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。
+ G  E7 @, x1 O0 _  A, o我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。
2 w5 Z- Z. i  G, f! T& r1 ]前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……
/ J7 y% ?6 L0 j* i, B而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。
- P- |) H9 ]; V打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。! ^7 ^) M/ F3 r
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。9 w5 s& C/ N, y) v$ J' g
这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。
4 r. l" W* T, z. h. t8 H. T情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;
2 S& V6 O, Y3 R; X+ x9 D认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。3 ~2 }" g' I; r" y9 D- {0 y, O
再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。' {3 P" c& T7 c/ g
生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。
: q+ C- [. V2 m: P. l$ N6 A过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。, R+ G2 W1 L7 C. a
更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。$ c$ H. H' L4 O; R, w* n8 \
想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……% W: m2 u# p5 J$ S- w* V/ o$ z
这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。7 @, @, F5 r( I4 u, ~2 V
一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。
# c! }' E% _0 ~9 g# v: u1 J因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。; i7 [  Q0 w* W, K% N! {9 V# N
04% D4 \" Z; y0 d: n& j2 ^
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。
3 @: s, i3 W* V. m6 M. E原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。
: L3 d* \5 n: ]7 D* p; I  x9 F冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。4 Z  ~( n6 {5 Y. t. f
当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。
7 z+ J7 U8 ~+ T* x* y6 ^$ y因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。
) W# n+ m3 e. c" o  Y# N0 P但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。
7 Y  {) ]& q2 B" ^因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。. s; G! t, Z" `: J
简单来说就是这样:
% R+ _/ D5 `  |  }& R( V1)先通过镜像神经元获取对方的状态;
/ `* G7 U3 ?* T( a8 u+ N9 H2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;
# E. ^$ Z& D+ W7 Z: y) c2 ^5 U! P3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。
: b! I# Z1 J2 n- {7 J你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。
& Y2 }& o5 @9 I+ X. T无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。2 d* E: m2 I* C. E" v3 t
那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?
! g: C6 `# X: U1 S3 q+ C; k可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:- Z, o8 Y0 W) L  t7 R
1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?
. [* X8 w' C7 r% y/ v6 V2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?
' q: K9 j/ s9 ]2 X- t+ q不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。
7 m& A5 |' h. j4 [6 g这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。! N% J9 f7 \9 J2 V1 L+ v6 D
05* B4 m! [) V2 K  f, @; k4 W
最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。$ r% p$ A+ E/ q; r7 t! \1 k8 Q
1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖- D# Y$ ^! S! P$ v* q% Y! C# C  ?
许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。% z. e# P; K& G$ q- n+ l
这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。
. h+ I# j( }' E下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。" M9 D3 C" O: {7 a
2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
) O+ B& ~: s% V2 H9 C7 Q这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。2 Q0 Y6 O: _) s* @9 T
许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。5 |1 g0 m( ~" B$ }$ }* {
但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。
; U3 |5 f  S% S, {& W. ?所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
- J9 r& S2 [7 O0 \你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。
9 x8 w, k3 ~5 i3)如何提高共情能力?多读故事
9 V4 G& t  _+ a& u5 P2 n可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
4 m$ H0 S8 E. M- x' X0 k% ~许多研究都得到了类似的结果。比如:0 e6 b: D) I  ?- Q& O
多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;2 u  C6 A% Q+ I3 r% N( S- h
阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
. H: F$ q' t: J  j, E0 I* Q阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。) E" h) l' `* s1 w4 I: V- a; x3 ^
……
6 M( G8 i' I" \/ x: }. e原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:5 _/ D, n, F: j  [. o' A  e
一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;0 O  q, f/ u) b, O
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。
4 q: B3 Y( f" F希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。8 a& V5 g$ H8 P( |6 t. L& C
与你共勉。(本文完)
. I# t& y, N2 @作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。
( e+ W; `" \9 K2 Y3 R) w你的思维方式
( @% C! i: k+ {3 c决定了你人生的高度
: r  J, W  P4 p$ o" n3 Q* n/ \点击阅读原文,立即报名!

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