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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel
8 f5 n) F$ H5 N* c- N
0 d4 c, o5 x4 R8 i# U3 `+ J8 W3 \4 h: U0 K- ^
' V  c1 ?5 t. ]) r3 d& @
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
& E8 t! s+ X1 P* U$ A, U作者:李睿秋 Lachel3 @5 S: O2 U' m8 c/ _; l
编辑:王橙橙 6 y0 z/ G. P3 [
来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)2 g* L+ ~: Q+ r
许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。# P6 a7 {. q  X% F& O
比如:
  e. Q# N( k! Z8 t: Y朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;! i" L0 B- i7 k" X* C4 @0 L
看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;: U& F4 z% a! j/ w9 y
跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……# o. ?4 O6 s6 N5 u: R# K
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
( b7 o, M& r/ I$ i1 O4 V/ ]7 q01. b) \8 r& X' t; ~* c, G9 Z$ v( Y
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。- s- s: V/ J, G! M
比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。
7 |5 O& `, s6 `( w" D1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。; P5 o! g  e5 \; Q% d
它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。
  ^0 p0 u/ W3 f这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。2 t; _6 U3 B" O' i" s# l4 t
当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?+ ?$ ]9 ?0 _5 `+ W7 Y; m# t
是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。: y; J2 D2 H+ Q/ i' Y& h/ S
那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?
8 f" S4 J) }1 I& \: Y. n, O8 o2 g, {它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。! P# j' y, W5 A
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
2 A, ?( |- `/ \- E# h% b8 m当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。% d  f4 ?- Q4 `8 `
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;
2 n+ G$ J3 g2 s( Z; S& y当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。0 \; N* Z' {' V% z
这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。2 O/ q  S! S" @  o; e1 E
有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。
0 }$ g+ j* G) y, K) E不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。$ Y9 J! M: L, ?9 T- U9 }' s* O& x
心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。
% h$ I+ `" X/ D* K这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。! U4 ]: N7 j' q
换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。) {; c# m, D8 ^  t% K( p
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。
5 |- P4 |7 |' P' ~因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。/ c* ~: k, I7 m' a7 _
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。
# A9 R" {; P/ v% k! ~你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
2 k8 w6 |" C# X: M+ O3 m  A实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。
0 X7 n% V  Q. k8 `4 p这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:" |. C% [3 j! i! N
镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;
1 u# K2 f7 ?( c, {' J$ Y6 c6 P情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……
0 ~& r0 v9 S3 v  u4 X+ ]' f心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。
& [  h# [0 Z8 }$ N4 _( T0 j这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。
# j9 t& ?' F5 }02/ W+ e" ~5 i4 `. K+ M
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。$ w  }) H7 I$ i* N; k$ Z
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。
' I" W0 U$ X8 c- e" b( v一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。. I$ Z. u, {. p8 e6 L' P
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。
6 y  [! u! I$ w这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。( ^( r2 A- D/ Q( B' L0 D" @& z
我们知道,人类的先祖是群居动物。
$ S4 q# j, j, u而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。
8 ]+ Z' l+ ~: g: @可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
, s: n$ `" b0 H5 e. r& F5 e同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。
$ r8 Z# n3 R" q2 D这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
& h3 ?* `, S, V3 Z! o% J/ p在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。
. Y: I' [, ~" M那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。* u- U% g4 V' t% K" t
针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。3 q- z6 P, D/ h5 E$ n: H4 a
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。0 Q5 @$ m( W8 A( W
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。9 p( R1 {" U5 I* Y" Z: Q) Z6 y
比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。
  S; F  J0 @  N- M这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。9 ?5 n: u+ |3 Z" V
那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。
5 i6 M! s5 D8 s/ W- s有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……5 z' R" h5 ~" d  m" R$ Q, u
换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。+ O; o. d$ v+ F
所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?% I" P0 p, j' y8 s# [  N
很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。2 E7 T" P  H0 q% t4 E& J( W
这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。
# w8 U  x3 `7 C, l: t# m* S2 D/ q许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。! c  K, |$ i1 Z  `: `+ b7 w' I0 k
如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。$ B' P" a6 {6 n: v" l9 C- J
03  \, h' {9 P7 K* I; W$ r) d9 f
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。% T3 A3 H4 u3 x& U+ a9 |- R
这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。
, G1 R0 P' x, I那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?3 u$ P" r% F. t1 K  t- Z
一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。! h  Z  M& }& |4 x; ]
我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。
- [8 P. z* t4 Y# W/ ~2 \前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……7 D/ |9 S; d. Y, ^
而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。
- j! C3 L* w% K8 C* L打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。+ H# C+ P+ ^/ r4 Y+ t/ z  b, y- U
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。
  ^% N/ q. z6 o5 T$ S3 l( T) r这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。/ ~! E5 J7 C$ Z- x2 }) }
情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;! i0 d; [% y- S9 _& M  s3 I3 K# N& ]
认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。& s, q0 A5 z6 v8 C/ {
再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。
; t9 \  n- ?2 i* ?: M生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。  c! k) f3 q' n7 J3 E
过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。% c4 t/ x% j' A1 P: H7 d$ ?
更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。
3 L/ ^: R& D% t0 T想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……
3 e) v; I8 X4 q: @9 L* ?8 _" J这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
+ B9 t& ^8 t, U) Z. x. F) Z一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。
  U& {0 e& W8 h: K( z$ Q因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。
" O2 f2 M$ t$ F! X04$ ]7 j+ K/ m, a' f& R
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。
) W; K& ]' r1 u原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。; |8 t7 r* Y* u" [' S" Z' v
冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。/ S: y/ {' W  N( E5 ?" C
当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。6 M# A5 }0 c8 L' n7 }0 K6 \
因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。1 r& Z: N) p9 k" ]8 s2 p/ r
但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。4 l1 e3 J0 f; T- n
因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。
; [4 b' l' z; G7 Z' c% U0 n简单来说就是这样:) ^5 r' f8 x, w: q4 j
1)先通过镜像神经元获取对方的状态;
; H8 K$ {1 b2 d( j$ e) O3 X% [5 Y1 o2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;8 o" n6 V7 K9 ?! N+ ~5 h
3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。
: G2 Q; U7 R- Q! N你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。
1 a7 c6 n+ f" E, ]: W9 B3 ?无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。
! c% g# }( P3 Q2 E$ k1 G那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?3 Z! N9 ^# `  U! G1 O0 F
可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
* I9 A' X, Z5 [) f3 ?1 ^$ x1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?7 z: u" i. B7 }- m8 o% Q: F
2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?
; I; A( n" L8 x; k- c不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。
" [1 h0 O" h* V- }/ o这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。
" h3 Z$ @# `  ~, u05
; V4 V5 L6 l9 W8 K2 N2 O. @最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。& T0 E3 Q7 [- }( P
1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖
% u4 Q; c0 a$ g) d( d/ ~, O& J; j( b许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。
5 G0 D5 U3 q4 L9 B! O8 F+ |这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。9 _3 y9 k5 M& a- I7 c" t
下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。5 O. |9 V# r$ T0 |* d
2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
- c3 {* Y. f+ n  O/ _这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。: A3 w! ^+ B7 V% q& `
许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
" }2 B8 r4 B; f1 z# {但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。' I: t0 W8 H" f) n
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
$ J/ ]8 |6 r6 O' z/ S& e你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。
% M7 E+ |8 }8 S# m5 R+ }3 [$ f8 r% J3)如何提高共情能力?多读故事
/ t5 B. x# O/ i& ]% m! A- c可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
1 i: R, G5 r; m  M许多研究都得到了类似的结果。比如:
' ?0 x: a8 D. G+ Z1 y7 e多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;
6 x" x( y5 `( B  q* _阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
: X2 F! r' s/ ^阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。+ H: Q6 G- B; L/ D8 ^8 j* Y
……9 w* B$ z, f9 x  s
原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:- \9 M. z. `. o; f4 K
一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;/ y$ C6 M2 F" `- Z: m2 b$ j
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。' G' t, S0 B& b+ q7 u
希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。( Z0 v4 w3 s* x
与你共勉。(本文完)
$ P5 F( ^2 f" S' F' w$ N作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。, Q- q+ N9 Q9 Y( S
思维方式
, G9 b6 k- s4 Q  D2 z3 |3 x" Q; z) y决定了你人生的高度  t  q* H( @1 u9 m
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