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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel& F  O( B9 k/ N* ^
: l. U' c) \" o6 {( F3 b
0 l( l) p1 h7 {$ V

( \. r/ A; U$ n9 P9 z, ^0 h! m共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。2 F' O0 l8 O. l9 l4 h8 Q
作者:李睿秋 Lachel1 _! H, s( b1 V8 [. g
编辑:王橙橙 : D# a+ p8 N9 S
来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)
+ a/ C' x9 h0 o" i, R许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。. j* D0 B# p* ^
比如:
7 `" I/ z. ?: p朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;
& ^2 Z; D4 ?4 c" U看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;- s% I. R4 k7 K0 A" Q
跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……7 x  S: u$ m5 b+ \
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。, I0 @* ?, u+ ^5 `7 D7 ?
013 ]7 j, {3 O4 l3 s( I, L
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。/ }' w  u# l$ H% u  A( K
比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。
. |* X' M- a$ ?- _4 H1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。% U7 h( y; ]6 K
它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。# ]7 `$ B) M* ~9 X5 D" N! t
这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。
6 F; ]; }) p6 N4 Z$ w当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?0 G3 c6 L5 S+ t( x- a
是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。4 p# p, v3 Z) \- `0 X7 @
那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?0 J5 D3 p; ]$ H
它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。& S% e0 Z+ c% J' y  n. B) T! P! E& a
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
* A+ |/ Z) p) L: @" I8 p1 w" c当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。" P2 J3 B) Q% }3 V# K
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;: m4 Z% {* _, v% E
当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。
( Q6 i# E+ q* Z0 N/ p) w这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。5 D' x/ @5 D3 I( r8 _
有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。% T2 c, |" F* x- K* r# P
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。
; V8 k5 [5 _( n7 r! S5 @! P: K心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。6 L. E% q" [5 k
这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。
1 d3 e6 U6 O! P5 ]% k换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。/ N# e6 ~$ f! Y& I$ [9 u- e
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。; ]: [3 t4 O- o3 _; W. H
因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。# {; Y% `  S9 v4 y0 g
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。
( S0 t0 B) u  ^4 x9 o8 P+ o你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
7 V9 {# e8 z, [5 r5 B$ k$ E* u实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。
" A1 M5 b$ Z: w1 K这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:
# J8 x5 z5 ]; H, Y2 c9 {7 y. _镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;" s( n- @- Q4 P0 v: T& Z# z  q# W
情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……
, T; s4 H1 u) _- ]% y0 g. W# ?9 g心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。
- B" o; r7 }% A) n8 ]0 E8 D# p3 a) t这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。
0 {/ c; L6 u) n( o025 _1 Q" i' a7 C$ I0 h5 x$ e# _
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。( v: a. Q9 l9 m& K
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。
8 |8 m' Z& E% _% E5 u一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。
3 x9 p* E6 O, s实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。0 R- I- o9 D5 ~8 V
这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。
' R# t5 P8 }7 }/ v. E我们知道,人类的先祖是群居动物。
, h# l7 N! F! e; I) S; R) ]2 p$ D而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。: I1 }3 z0 W7 z7 o8 P% r
可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。9 ?4 U; ^, X* x5 z
同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。
$ z2 j' o( G& @) E, I这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
- j. i) x" r( j0 e9 h2 g在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。
( o9 c1 M( O) j) w那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。
1 i' \* |, z& _# C针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。
& H4 W1 ]$ O8 w& R7 Q1 W9 p5 q4 [前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。* R1 P! `$ T  b, @+ q) J  R4 C
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。) j' B1 Q* J: Y, ?& e( E
比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。8 m0 A' P$ \% j
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。
5 ~5 G' W# ?6 M1 |" k7 s那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。
4 \' A! \3 W% P+ t. W有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……
* D. t9 R. i6 P5 N/ w1 Q3 w! b换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。. L/ h- ]9 {  l7 t1 ^0 z
所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?) H0 L/ V, V7 \! J. a. K0 x
很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。
' c& M& v) H7 s6 Y& T0 n* i+ m- g这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。
5 Y. v7 b+ `4 q1 W( h  S1 I& _! _许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。- e2 t4 N* J; \6 D$ K
如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。8 D  [# k2 X! `
038 Y$ `' _2 E8 v1 `( h& g
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。: P6 y7 C4 b) i0 ^* G
这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。; l- [# s& f( t  o: u+ ~) D' x4 c
那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?! ^9 ~8 m4 N) w6 j+ Z; y; x" J
一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。: m# s1 G5 ^9 S" `6 P; m. t
我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。9 K  U  r8 \6 e+ l
前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……
3 O# m4 F0 ]3 p9 A5 g: E而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。
% {: Z- _7 ]4 F0 p打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。+ H( w( z* h' l/ v- v8 c0 g8 u
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。
9 C# M- F$ E* f7 u  j6 H; U这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。
* A  |# \. v4 a- R+ x. z) E+ ~; z- }情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;
# B, r; K" J& Y: f认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。
* x2 X( {/ N6 P7 Z再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。
3 h3 F' ?. M- Y3 P5 c0 _3 i生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。, Z4 f* l- `+ T/ X
过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。
/ B4 J; w7 T) X) J9 j更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。! E# W  f: [: x
想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……
% l( E- m- K  P* \( s这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
7 N2 L3 Z2 v! `6 B! N3 Q- K, N一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。4 \) n4 u9 ~" |( x) ?
因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。
! p* x4 c; L: Z04- T$ h3 x! |. }1 L8 E- F2 a0 u; c
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。" @' n4 G1 A% K; F( u
原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。
" U4 N  S2 ]8 S$ G) J$ Q4 H冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。. w3 M" y$ @3 x* m% Z. A
当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。
) [' f# E6 \  l$ N# A6 p因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。# e5 O+ u) _! O+ C+ j- O5 U2 `
但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。
  A% }- w5 e1 g7 {; S1 k' G( v因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。4 Q. W- T3 |- U/ p4 H. h- `7 \
简单来说就是这样:$ z9 K4 {/ g! ~+ i% F. B, h
1)先通过镜像神经元获取对方的状态;$ k6 S" Q' |7 z: C6 t& o, V1 O& F
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;+ @5 s5 \4 I& o) k. @
3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。. k  S- x( Q8 [( p, ~% R
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。
) h3 N3 l; v& X2 g9 ^( P无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。
, G( s, [3 `) z' g. e/ C# L: M那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?$ j+ P4 H6 g& b. n
可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
: I( E( N/ n& O# \2 Q! o1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?. n4 t+ s  b( Z: e" K
2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?1 @& ^- O2 ?% f% `( j, w& i
不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。: z* B+ v/ A, E7 ]0 v% J
这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。
: u: F5 S* k7 [9 M; U058 @4 ]0 j! u4 F. R
最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。
2 k7 M8 W2 o0 t8 A; C1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖1 p3 \) K7 n- H+ V  J3 e7 U
许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。
% Y% {1 C( m- s8 V6 [+ h% L% ~这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。
4 H: Z! a' P2 s* J下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。
' H, W7 w2 u/ u2)认知共情的误区:说得太多,听得太少: }- Z& v; G* i4 d1 _7 `( e2 l
这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。( N" o$ I, ~9 M4 R
许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。5 ]3 @) g# k- x) Q1 q/ r& I; \
但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。4 T3 l- E3 d7 \- g! t0 K" F
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
) G4 G$ B' k, E4 k0 c2 X你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。& D+ J3 y9 k+ p
3)如何提高共情能力?多读故事
9 a% h2 [2 O3 c# o+ T; j可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。& Z) _3 [2 H* C' g' l1 `3 _& L
许多研究都得到了类似的结果。比如:3 n+ V+ W7 t# F, g
多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;
. n1 T* H" m+ D( F0 r- L- v阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
" z; N( m4 @1 |阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。
: |% a: T9 H4 D9 {/ T……
5 F6 R- C; b6 m) u& r原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:
6 @7 y6 [5 ]3 G8 y一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;" ~2 p( K! k4 ?
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。
* |+ {1 k, U- w2 L& ~" u希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。" i# K, y% a7 @1 H
与你共勉。(本文完)! y4 y' `; J2 }) N: Z3 k- T+ r
作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。2 f' y- W: z4 r( v( `) I
你的思维方式
8 b# T& p) _: W! l" K2 j决定了你人生的高度
* x1 u; u, b* j! |* _- a点击阅读原文,立即报名!

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